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基础教学部思想政治教研室教研活动探讨中国传统学问中的德育元素

发布者:刘晓莉发布时间:2017-05-05浏览次数:914

5月4日中午12点15分,基础教学部思想政治教研室举行关于“中国传统学问中的德育元素探讨”的教研活动。思想政治教研组全体教师和部门领导陈丹晔老师、杨淑琴老师参加了此次活动。

教研活动由思想教研室主任王柳丽老师主持。王老师结合当今时代特点和学生发展需求,深入剖析中国传统学问,诠释中国传统学问是当前学校思想政治教育的丰富源泉。教师要深入学习中国传统学问,把中国传统学问融入在日常的思想政治教学实践中。

学问是民族的精神基因。传统学问在现实生活中已经固化在学生的日常生活方式中。思想政治教师在课堂教学过程中要有意识地“唤醒、激发”学生内在的学问底蕴,使学生不仅在更高层面上理解当下生活方式的学问内涵,也帮助学生理解抽象的思想政治理论常识,从而达到激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效果的目的。

作为思想政治教师,王老师不仅在课堂内注重中国传统学问的渗透教育,而且关注学生第二课堂的学习实践活动。王老师在华雅礼仪社团的尝试,不仅使学生领略到传统学问的魅力,体验到传统服饰带给自己独特的内心体验,而且找到了自信,给大学生活增加了一抹亮丽的色彩,留下了许多美好的回忆。

思想政治教研室全体教师结合当前学生现状和时代特点从不同的角度提出了许多合理化的意见和建议。大家一致认为:课堂内外相结合,相得益彰,使学生不仅在内在学问素养上有所提升,而且在外在的行为举止上也有较大的改善。建议我校增加关于“国学”课程,在校园环境中融入中国传统学问中的德育元素,使学生在“润物细无声”的氛围中修身养性!

  

基础教学部党支部  杨淑琴(文/摄)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

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