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心理辅导

高职学院、高级技校“践行‘四史’教育 ● 书写劳动光荣”

为深入贯彻德智体美劳全面发展的党的教育方针,全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,学院、校党委印发的《开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》的部署要求,扎实推进全校学生关于“四史”的学习教育和劳动教育,结合本院、校实际,决定在开展“践行‘四史’教育书写劳动光荣”的五个暑期主题教育系列活动,特制定本方案。

一、引导思想

以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,全面贯彻党十九届的四中全会精神及习大大总书记关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作重要指示精神,把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同加强劳动教育结合起来,

结合学校特色,引导学生树立正确的劳动观,培养学生劳动精神、劳模精神、工匠精神,保证疫情期间网络思政教育不断线,培养徳智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动目的

1、通过“四史”学习教育,引导学生深刻认识大家党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。把握“四史”教育的政治性,着力引导学生树立正确的历史观;把握“四史”教育的针对性,着力解决学生的思想困惑;把握“四史”教育的时代性,着力增强学生的使命意识。

2、把“四史”学习教育的成果落实到劳动教育上去,大力弘扬劳动精神,引导学生树立正确的劳动观,感受“劳动最光荣,幸福是奋斗出来”,促进学生德智体美劳全面发展。

三、活动主题

践行‘四史’教育书写劳动光荣

四、活动时间

2020.7月——9

五、活动对象

高职学院、高级技校全体学生

六、活动安排

五个“一”主题教育系列活动,具体安排如下:

17月中旬——8月中旬,观看一部“红色影片”。请同学们走近那段峥嵘岁月,领悟老一辈先驱艰苦奋斗、不屈不挠的革命精神。回顾经典,了解历史,书写300字左右影片观后感、影评等。

27月中旬——8月中旬,诵读一部“红色经典著作”。请同学们诵读、读红色经典,领悟革命精神,提升思想素质。并提交学习某本书的读书笔记、感受等。

37月中旬——8月中旬,制作一张“四史”学习教育海报。学生根据“四史”学习中的人物故事、历史经验,结合自己的学习生活,凝练主题,分享感悟设计一张电子板报或者手绘海报(作品可拍照投递),凸显学校、专业特色。

47月中旬——8月底,开展“行知党史”红色寻访活动。请有条件的同学记录身边的红色故事、寻访身边的红色教育基地寻访,将寻访的记录形成记录式、讲解式、情景式的图文,手账、绘画、漫画、海报、微视频等。

57月中旬——8月底,完成一次“居家劳动记录”。鼓励学生居家劳动,在整理房间、打扫卫生、为家人烹饪餐食中与家人共同分享体验劳动乐趣, 感受爱与亲情。形成Vlog、照片记录、微视频等。

作品形式:

鼓励学生形成多种形式的成果,可采用但不限于文字、书法、漫画、绘画、电子海报、手账、Vlog微影片、微视频等形式。

作品投递:

1、请820日前请将“红色影片”、“红色经典著作”和“四史”学习教育海报的成果发送至电子邮箱:gjxxsk@yeah.net

2、请830日前将“行知党史”红色寻访、居家劳动记录的成果发送至电子邮箱:gjxxsk@yeah.net

联系人:赵蒙蒙65421020-2100

七、奖项设置

每项活动按一等奖一名;二等奖三名;三等奖五名;鼓励奖十名。

 

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